USM PULAU PINANG, 14 September 2026 – Lapan pelajar Orang Asli yang berjaya mendapat tawaran melanjutkan pengajian ke Universiti Sains Malaysia (USM) bagi Sidang Akademik 2026/2027 membuktikan latar belakang bukan penghalang untuk mencipta kejayaan dalam pendidikan tinggi.
Lebih membanggakan, majoriti daripada mereka mencatat keputusan cemerlang dengan Purata Nilai Gred Kumulatif (PNGK) 4.0, sekali gus mencerminkan kesungguhan dan komitmen mereka dalam mengejar kecemerlangan akademik.
Salah seorang pelajar, Lee Lulu, 19, berkata, fokus dan penguasaan terhadap silibus menjadi antara kunci penting untuk memastikan proses pembelajaran lebih berkesan.
“Paling penting, saya perlu memahami silibus terlebih dahulu supaya cara belajar saya lebih berkesan,” katanya sambil menyifatkan kejayaannya menjejak kaki ke USM turut disertai dengan keazaman yang tinggi sejak kecil.
Sementara itu, seorang lagi pelajar lepasan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM), Joan Hwang Ke Xin, 19, berkata, konsistensi dalam pembelajaran turut memainkan peranan penting dalam membantunya membuat persediaan menghadapi peperiksaan.
Menurutnya, pembelajaran dalam tempoh terlalu lama tanpa rehat boleh menyebabkan keletihan dan menjejaskan tumpuan.
“Oleh itu, memahami silibus dengan baik serta memastikan setiap sesi pembelajaran dilakukan secara berkesan menjadi antara pendekatan yang saya amalkan dalam persediaan menghadapi peperiksaan,” ujarnya.
Beliau berkata demikian ketika ditemui pada Sidang Media Kemasukan Pelajar Baharu USM Sidang Akademik 2026/2027 yang dipengerusikan oleh Naib Canselor USM, Profesor Dato’ Seri Ir. Dr. Abdul Rahman Mohamed, di sini semalam.
Kesemua lapan pelajar berkenaan kini memulakan langkah baharu di USM dengan membawa aspirasi untuk menimba ilmu, membina keyakinan diri serta memperoleh pengalaman yang dapat dimanfaatkan sebagai persediaan menghadapi alam pekerjaan.
Joan berkata, peluang melanjutkan pengajian ke universiti bukan sekadar pencapaian peribadi, sebaliknya membuka ruang kepada mereka untuk memberi manfaat kepada komuniti Orang Asli pada masa hadapan.
“Selain pencapaian akademik, peluang melanjutkan pengajian ke universiti turut membawa harapan untuk membuka lebih banyak peluang pada masa hadapan.
“Kejayaan melanjutkan pengajian juga bukan semata-mata untuk kepentingan diri sendiri. Kami menyimpan hasrat untuk menggunakan ilmu dan pengalaman yang diperoleh bagi memberi manfaat kepada komuniti, khususnya dengan menjadi inspirasi kepada generasi muda Orang Asli supaya turut berani mengejar pendidikan tinggi,” katanya.
Kisah lapan pelajar berkenaan memperlihatkan bagaimana peluang pendidikan tinggi mampu menjadi pemangkin kepada perubahan kehidupan, selain membuka laluan kepada generasi muda Orang Asli untuk melihat universiti sebagai ruang membina masa depan yang lebih luas.
Dengan azam dan kesungguhan yang ditunjukkan, mereka kini memulakan perjalanan akademik di USM dengan harapan bukan sahaja berjaya dalam pengajian, malah kembali menyumbang kepada komuniti serta menjadi inspirasi kepada generasi seterusnya.